Les stéréotypes de genre toujours présents dans les manuels scolaires, révèle une étude du Ceméa – RTBF Actus

Douze ans après sa première étude, le Centre d’entraînement aux méthodes d’éducation active (Ceméa) a analysé de nouveau les manuels scolaires de l’enseignement obligatoire au prisme des stéréotypes de genre. Geoffroy Carly, directeur, et Daphné Renders, formatrice du Ceméa, détaillaient…









