Invitée dans l’émission Face à Buxant, Valérie Glatigny, ministre de l’Enseignement en Fédération Wallonie-Bruxelles, a été interrogée sur le niveau des élèves en Belgique, sur base des derniers rapports PISA. Elle vise des améliorations.
Elle enchaîne en évoquant une réforme importante. « On est en train de relever le seuil de réussite de 50 % à 60 %. On veut sortir d’une logique où on passe automatiquement d’une année à l’autre à une logique où on réussit son année. » Certaines mesures vont voir le jour dès la rentrée prochaine. « En tout cas tout ce qu’on fait va dans le sens d’une amélioration, y compris le renforcement de l’apprentissage personnalisé, également l’élargissement du néerlandais à partir de la troisième primaire, les deux heures de numérique que nous allons mettre en place dès la rentrée scolaire prochaine. »
Travailler les compétences de base
Après les mathématiques, les points des rapports PISA ne sont pas bons non plus en français. Un jeune de 15 ans sur quatre ne comprend pas un texte écrit. « Je pense vraiment qu’il faut travailler sur les compétences de base, le calcul, la lecture, l’écriture. C’est quelque chose que Pierre Hazette avait déjà défendu à l’époque entre 1999 et 2004 et puis on n’a plus mis l’accent sur ces compétences de base là », explique la ministre.
Elle souhaite également que les élèves qui n’ont pas « leurs apprentissages fondamentaux ne doivent plus progresser. » Elle veut être plus efficace. « Il faut pouvoir arrêter, identifier les difficultés plus tôt et faire un accompagnement personnalisé pour cet enfant-là pour éviter qu’il progresse avec des difficultés parce qu’on sait que les difficultés elles ont tendance malheureusement à s’aggraver. »