Source : RTBF Actus (la rédaction avec Belga) · Date : 15/10/2026 · Article résumé
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Plus de la moitié des quelque 2.300 élèves sourds ou malentendants de l’enseignement ordinaire ne bénéficieraient d’aucun accompagnement ni aménagement raisonnable, selon l’Apedaf. L’Association de parents d’enfants déficients auditifs francophones lance sa campagne annuelle « Voir la surdité. Comprendre l’inclusion », consacrée cette année à l’inclusion scolaire. Elle pointe la fatigue auditive, les retards d’apprentissage et l’isolement social, ainsi que la méconnaissance des besoins de ces élèves. L’association déplore aussi le manque de coordination entre écoles, pôles territoriaux, familles et monde médical, qui peut conduire à des situations d’exclusion. Elle diffuse des guides pratiques pour les parents et les écoles, et rappelle le droit aux aménagements raisonnables, y compris lors des épreuves certificatives.