Source : Le Vif (Soraya Ghali) · Date : 12/10/2026 · Article résumé
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Derrière les 120 heures annuelles de cours prévues par leur statut, les professeurs d’université de la Fédération Wallonie-Bruxelles décrivent une charge de travail en forte hausse et des conditions qui se dégradent. Le Vif a recueilli les témoignages d’académiques de l’ULB et de l’ULiège, qui évoquent la préparation des cours, les corrections, l’encadrement des mémoires et des thèses, les aménagements pour les étudiants à besoins spécifiques et une charge administrative croissante. En vingt ans, le nombre d’étudiants a augmenté de 40 % en FWB, alors que les moyens alloués aux institutions ont été réduits de 15 %, ce qui a fortement dégradé le taux d’encadrement. Parmi les conséquences citées : la multiplication des QCM au détriment des examens à questions ouvertes, le recours aux cours magistraux devant de grands auditoires et une recherche devenue « variable d’ajustement ». L’article pointe aussi la course aux financements sur appels à projets et la rareté des postes académiques stables, une trentaine par an au maximum à l’UCLouvain comme à l’ULiège.