Plus de 40 % des demandes n’aboutissent pas, malgré une amélioration par rapport aux années précédentes
Près de 2.300 élèves bruxellois ne pourront pas intégrer l’école primaire de leur choix pour la rentrée 2026-2027, rapporte Belga. Selon les données du LOP Bruxelles Enseignement fondamental, 2.293 enfants sont concernés, soit plus de 40 % des demandes introduites lors de la période d’inscription organisée entre fin février et mi-mars, sur un total de 7.594 candidatures.
Une situation en légère amélioration
Si le chiffre reste élevé, il est en baisse par rapport aux années précédentes. En 2022, plus de 3.500 élèves n’avaient pas obtenu de place dans l’école souhaitée. Ce nombre était encore de 2.815 en 2024-2025 et de 2.437 l’année suivante.
Le LOP souligne toutefois qu’une partie des élèves concernés pourrait finalement intégrer l’établissement souhaité, notamment en raison des changements d’école qui libèrent des places. Certaines situations restent problématiques. Ainsi, 17 % des enfants inscrits en classe d’accueil ne trouvent pas de place dans une école correspondant aux préférences de leurs parents. Par ailleurs, 307 élèves ne peuvent pas rejoindre une école où un frère ou une sœur est déjà inscrit.
Un manque d’enseignants préoccupant
Malgré un nombre global de places suffisant dans l’enseignement néerlandophone à Bruxelles, la situation est compliquée par une pénurie persistante d’enseignants. Plusieurs directions envisagent même de fermer des classes.
Selon le LOP, le manque de personnel qualifié est particulièrement préoccupant : une part importante des enseignants ne dispose pas des qualifications requises, tant dans l’enseignement maternel que primaire.
Face à ces difficultés, des mesures sont jugées nécessaires pour attirer et former davantage d’enseignants, notamment en facilitant la combinaison entre études et travail ou en améliorant les conditions salariales.