Source : RTBF Actus (Sarah Poucet) · Date : 07/09/2026 · Article résumé
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Les écrans ont modifié la capacité de concentration des élèves, et les enseignants adaptent leurs méthodes. La psychiatre Caroline Depuydt et le chercheur Bruno De Lièvre décrivent un environnement plus sollicitant pour l'attention. Une professeure d'histoire témoigne avoir réduit le nombre de documents traités en classe. L'enjeu : ne pas imiter la logique des plateformes, mais apprendre aux élèves la persévérance et l'effort.