Webmaster

Webmaster

Après un passage par Cooremans en droit et assurances, j'aborderai le secteur des assurances qui ne réponda très vite plus pas à mes aspirations. Je relèverai alors un défi de taille : entamer des études à l’École Normale. Formation d’enseignant en EPS de 1993-1996. En 2017, je commence la FID et entre en fonction l’année suivante. 2018 fut donc une année intense, marquée à la fois par la fin de la formation et la prise de direction d’un établissement en pleine mutation. Cette période m’a plongé au cœur de la réforme, dont je mesure chaque jour les effets et les exigences. Être directeur n’est pas une voie de repli, c’est un véritable engagement, une vocation. Passionné depuis toujours par l’image et la création, j’ai suivi, il y a plusieurs années, des études d’infographie en cours du soir — trois années riches d’apprentissages, d’échanges et de belles rencontres. Indépendant complémentaire dans le secteur durant 3ans. À cela s’est ajoutée une aventure sportive de plus de dix ans : entraîneur national, directeur technique au sein d’une fédération, participant à des formations et échanges, notamment avec le Québec, deux coupes du monde. Autant d’expériences marquantes et humaines. Aujourd’hui, c’est à travers l’UDEC que je poursuis cet engagement : un espace de partage et de soutien, conçu pour valoriser notre métier et défendre une cause qui, plus que jamais, mérite d’être entendue.

Plusieurs écoles s’opposent aux réformes portées par la ministre Glatigny : les profs envisagent des arrêts de travail et ne veulent plus transmettre les résultats des examens ! – Sud Info

Boycotts, arrêts de travail et actions symboliques : quinze écoles «entrent en résistance» contre les réformes portées par la ministre Glatigny et exigent leur retrait immédiat. L’école «Ma Campagne», à Ixelles, a accueilli vendredi le lancement d’un mouvement de «…

Les écoles assaillies de candidatures «folkloriques», surtout depuis la réforme du chômage: «Pour être instit’, il ne suffit pas d’être gentil avec les enfants» – Le Vif

Les directions d’écoles constatent une inadéquation grandissante entre les postes de profs à pourvoir et les candidats postulants. La tendance, prégnante depuis l’aggravation de la pénurie d’enseignants, serait renforcée par la réforme du chômage. «Recherche institutrice primaire de toute urgence.»…